Según la ley 115, artículo 79, el plan de estudios es el esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales, y de las optativas con sus respectivas asignaturas que forman parte del currículo de los establecimientos educativos. El plan de estudios de la institución contiene los siguientes aspectos:
- Los contenidos, temas y propósitos de cada asignatura.
- La distribución del tiempo y las secuencias del proceso educativo señalando en qué grado y periodo lectivo se ejecutarán las diferentes actividades.
- Referentes de calidad educativa: Lineamientos curriculares, Estándares básicos de competencias y los Derechos básicos de aprendizaje que los educandos deben alcanzar y adquirir al finalizar cada uno de los periodos del año escolar, en cada área y grado, según hayan sido definidos en el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Al igual que en el marco de las normas técnicas curriculares que expida el Ministerio de Educación Nacional. Además, incluirá los criterios y procedimientos para evaluar el aprendizaje, el rendimiento académico y el desarrollo de capacidades de los educandos.
- La metodología aplicable a cada una de las áreas, mencionando el uso del material didáctico, textos escolares, laboratorios, ayudas audiovisuales, informática educativa o cualquier otro medio que oriente o soporte la acción pedagógica, reflejado en los planeadores entregados semanalmente.
Planes de estudio:
- Áreas matemáticas
- Área de humanidades
- Área de ciencias sociales
- Área de ciencias naturales
- Área de educación ética
- Área de educación religiosa
- Área de educación física
- Área de tecnología e informática
- Área de emprendimiento