Para el ejercicio de la valoración cuantitativa se determinan y unifican los porcentajes para las diferentes actividades propuestas por los docentes y desarrolladas por los estudiantes, como se indica a continuación:
| Competencia Cognitivo Procedimental (80%) | Competencia Actitudinal (20%) | Total. | |||
| Para la valoración de estos criterios se tendrán en cuenta la matriz de instrumentos y herramientas. | Pruebas masivas internas y/o pruebas de Estado | Auto Evaluación. | Co Evaluación. | Evaluación docente. | Total. |
| 70% | 10% | 5% | 5% | 10% | 100% |