- Recibir asesorías, seguimientos individuales y planes de mejoramiento.
- En cada asignatura se establecen procesos y estrategias para el mejoramiento continuo de aquellos estudiantes que vayan obteniendo un desempeño bajo en el transcurso de un periodo académico.
- El docente debe informar al padre de familia y/o acudiente sobre el bajo desempeño del estudiante y a la vez entregar las actividades propuestas para su nivelación en cada asignatura según corresponda.
- De persistir con el bajo desempeño académico el docente presenta un informe por escrito a coordinación académica para realizar la citación al padre y la firma de un compromiso académico.
- Remisión y seguimiento en casos especiales que impliquen la necesidad de atención desde el servicio de psicología, se informará al padre y/o acudiente para que solicite a su EPS le preste la atención requerida.
- En la décimo segunda (12) semana de cada periodo serán entregados a los padres de familia y/o acudientes los planes de mejoramiento de los estudiantes.
3333333333 – 88888888
